就學問題

到了就學年齡，就要考慮是要給小孩辦緩讀，還是要直接讀小學 ; 是要她讀普通班，還是特教班 ? 其實我在華近六歲時也曾為這個問題煩惱一陣子。

後來到婦幼醫院附設民生中心做手冊重新鑑定時，我把我的困擾告訴醫生，醫生笑笑說，不是你想辦緩讀就可以辦緩讀，還要教育當局看小朋友的狀況才能判定可否緩讀。我很警訝這跟我想的不一樣，我以為程度愈差，就愈須辦緩讀。但醫生告訴我，緩讀的意思在於 : 若是緩讀一年能讓小朋友從特教班改到普通班這樣就可以，若是緩讀一年仍不能到普通班這樣緩讀一年就沒有意義，所以教育當局不會通過的。

我想依華是重度而且到快六歲還只會發幾個音，仍不會用語言表達她的意思，這樣就算過了一年，也可能只能讀特教班 or 資源班。而且她的治療也都下午，上小學不會影響她的治療課程。聽說特教班是依各人的程度來定進度，不像普通班是全班二、三十人一起上的。而且特教班師生比是 1:4 ，不像普通班是 1:35 。比較之下在特教班華較能受到照顧。所以我決定讓華直接上小學的特教班。這是我的做法。但不是每個小孩都這樣。

有一位媽媽在三月時就先辦緩讀一年，但到了快開學時她覺得小孩可以跟上普通班的進度，就直接讓他上小學普通班，雖然得辛苦一點盯他的功課，但媽媽覺得很值得。

另一位小朋友程度大約與華相同，爸媽一直想讓他上普通班 or 資源班，所以想辦緩讀，但經過教育當局的評估，認為辦緩讀對小孩而言沒意義，他爸媽十分的失望。

我覺得我們得視小朋友的發展情況來做判斷，那一個對他較好就走那條路。不要怕被貼標籤，因為所有的外人都不能陪我們走一輩子，只有我們自已才能做最後的判斷。若他人無法替我們承擔這個擔子，那他們憑什麼影響我們的後半生。所以家長們不要怕，勇敢的走出自已的路吧 !!

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